作品

重症失能學童的就學支持

交付

整理就學支持、專案護理師、人力配置與交通等背景資料,參與公聽會工作,協助團隊理解教育與醫療支持如何銜接。

我的工作

議題研究與公聽會協作

工作內容

方法、分工與交付物詳見下文。

01

問題

就學支持需要同時考量教育、醫療照護、人力與交通,理解家庭在日常生活中如何使用這些支持。

02

我的角色

整理就學支持、專案護理師、人力配置與交通等背景資料,參與公聽會工作。

03

方法

將不同支持需求與相關權責放在一起整理,協助團隊理解教育與醫療如何銜接,讓討論能對應到具體服務。

04

交付物

留下議題背景與公聽會討論材料,作為後續研究、溝通及支持服務追蹤的起點。

↗ / 延伸閱讀
01
政策/公共對話 / 2025

數位市民服務,從可用的入口開始

共創「有感」數位市民平台公聽會

參與 2025 年 9 月 9 日數位市民平台公聽會的議題研究與前置協作,將討論聚焦在服務入口、申辦銜接、使用誘因與資料責任。

我的工作議題研究與公聽會前置協作
02
照顧/公共對話 / 2025.08.06

安心托育環境公聽會

參與 2025 年 8 月 6 日托育安全制度研究、公聽會資料準備,以及家長、專家和局處的溝通工作,並協助對外新聞聯繫。

我的工作政策研究、公聽會籌辦協作與新聞聯繫
03
政策/公共對話 / 2024.11.22

居家服務的困境,需要被制度看見。

參與 2024 年 11 月 22 日居家服務公聽會的制度研究、意見整理、執行與後續政策追蹤。這場公聽會有逾百人參加,讓第一線服務問題進入共同討論。

我的工作政策研究與公聽會籌辦協作
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