作品|WORK / 2025 / 政策/公共對話|POLICY / PUBLIC DIALOGUE
數位市民服務,先從可用的入口開始。
Digital Citizen Platform / Public Dialogue
參與單一入口與公共數位服務整合的政策研究及公聽會準備。
問題|Problem
公共數位服務分散時,市民需要理解去哪裡辦事、資料如何連動與責任由誰承擔。
脈絡|Context
共創有感數位市民平台公聽會及相關政策準備。
我的角色|My Role
政策研究與公聽會籌辦協作。
限制條件|Constraints
服務入口、資料共享與權責分工需要分別檢驗;討論文件不等於產品已上線。
方法|Approach
參與平台與單一入口議題研究,協助整理公聽會草稿、邀請與討論資料。
系統與流程|System
市民服務問題 → 平台與單一入口研究 → 邀請/草稿 → 公聽會準備。
成果|Outcome
形成公聽會準備文件與政策議題;原始 PDF、草稿與邀請書仍由 Drive 保管。
Evidence
Career Master Inventory:B|交叉佐證、部分核對。原始工作文件由 Drive 保存;本站不公開私有來源路徑。
已知限制|Limits
B 級交叉佐證、部分核對。此頁描述研究與討論,不宣稱平台已建成或由本人開發。
證據與來源|Evidence & Sources
內部證據可供查核;本頁僅呈現已整理的公開摘要。|Internal evidence available.
證據狀態表示來源紀錄的查核狀態,不表示本站已重新驗證所有外部系統。
↗ / 延伸閱讀|RELATED READING
01
政策/照顧|POLICY / CARE / 2025
02把照顧現場,帶進制度討論。
Childcare & Public Dialogue
參與托育安全制度研究、公聽會資料與對外溝通,連結家長、專家及局處的不同觀點。
我的工作|MY ROLE:政策研究、公聽會籌辦與媒體聯絡證據與限制見案例|EVIDENCE IN CASE
政策/公共對話|POLICY / PUBLIC DIALOGUE / 2024
03居家服務的困境,需要被制度看見。
Home Care / Public Hearing
從服務現場與機構觀點整理居家服務問題,參與公聽會及後續政策追蹤。
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政策/公共對話|POLICY / PUBLIC DIALOGUE / 2025
就學權,包含支持系統能否到位。
Students with Complex Needs / Public Hearing
研究重症失能學童就學時的人力、交通與支持需求,參與公聽會資料準備。
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